Clases de sexto (La Paloma)

Amalia' s         Gerard                   Teo

LISTENING   Correction Listening LISTENING ANSWER SHEET Listening1   ⇨    Page1            Page2 Part 2   ⇨    Page 3 Part 3   ⇨    Page 4         Part 4   ⇨    Page 5 Part 5   ⇨    Page 6

La profesora de apoyo al estudio nos manda estos vídeos para los niños y niñas asistíais a su clase. ¿Qué hacer y cómo contactar conmigo? Propiedades de la suma y de la resta Sistema sexagesimal Análisis morfológico Esquema Esquema 2

Same as the reading PLEASE SEND ME A PHOTO OF THE WRITINGS (to the blog e mail) and you can autocorrect the listening with the corrections that will be posted on friday 27th. Writing1 an e mail Writing 2 a story REMEMBER TO FOLLOW THE INSTRUCTIONS (NUMBER OF WORDS, PARAGRAPHS...) WRITING WORKSHEET

MAPS ENRIQUE ALONSO PRESS HERE                             Study the main rivers, their sources, mouths and length. Practice with the web page                             of "MAPAS INTERACTIVOS, Enrique Alonso" MAPAS INTERACTIVOS                                        DIDACTALIA   DIDACTALIA MAPS CLICK HERE Main rivers and tributaries         River information

Si has llegado hasta aquí significa que has estudiado/repasado ya 3 temas de Matemáticas. ¡Muy Bien! Vamos con los 3 siguientes, que irás repasando/estudiando durante la próxima semana. Los pongo en formato Word y PDF, puedes hacer las actividades en el ordenador o en el cuaderno. Después mandaré las soluciones para su auto-corrección. Es importante que los hagáis solos/as, pidiendo ayuda en caso necesario y mandándome cualquier duda. Os recomiendo que dediquéis un rato a cada asignatura en vez de todo el día a la misma y que os planifiquéis y organicéis para evitar agobios. ESTUDIO/REPASO TEMAS 5, 6 Y 7 (Matemáticas) Matemáticas (estudio tema 7) PDF Matemáticas (Tema 7, word) Matemáticas, estudio Tema 6. PDF Matemáticas, Tema 6. Word Matemáticas. Tema 5 PDF Matemáticas, Tema 5 word

unit6 summary    Thi is to see in case you have any doubt.

Go the unit of SPAIN. WE ARE STARTING WITH RIVERS. You will receive an e-mail with the activities.

Buenos días, en esta entrada voy a ir colgando las críticas literarias que me vais enviando al correo. Se hacen del libro que os estéis leyendo estos días (da igual si no es el del cole y es uno de casa) Amalia ("La puerta mágica") Jasmin ("Viaje en el tiempo con un hamster) Andrea M: "365 chistes infantiles" Ronak: "Los últimos frikis del mundo" Rita: "El diario" Carmen Claudia Catanzaro Diego Pariente: "Diario de Greg" Gerard Vera Vera (2ª crítica) Simón Teo Diego Malchiodi Elías Andrea Amarilla: "Así es la vida" Matthias Crítica literaria de Dani Rodrigo Valentina Darek Claudia Bru     Dani     ↓

Ya están llegando los anuncios publicitarios que estáis creando. A continuación iré poniendo los enlaces para que los podáis ir viendo. Os animo a publicar comentarios con vuestra opinión sobre los mismos. Anuncio El País. Autora: Olimpia Anuncio Martina Anuncio Rodrigo Anuncio Andrea Amarilla Anuncio Ronak Anuncio Andrea Montalvo Gerard Carmen Rita Anuncio Diego Pariente Anuncio Candela Anuncio Simón Anuncio Moha Anuncio Claudia Catanzaro Claudia, 2ª parte Anuncio Claudia Bru Anuncio Amalia Anuncio Elías Publicidad Claudia Bru Publicidad Diego Malchiodi A continuación, anuncios para revistas/periódicos : 1. El país (Olimpia) 2. Anuncio Simón 3. Anuncio Carmen

KET READING CORRECTION Correction of the Reading

PRACTICE

For next Friday 27th march Maybe it is time to take your colours, paintings, rulers out and try to do a work as Mondrian. Watch this video to follow instructions.

En esta entrada voy a poner los enlaces a vuestros Blogs viajeros . Muchos/as los teníais ya casi terminados, así que iré poniendo los enlaces cuando me los vayáis enviando pero también los podéis ir copiando en comentarios.  Ponéis los autores/as del blog y en enlace. No olvidéis darle antes a publicar. Blog de Ronak, "India"   https://lasclasesdesandraisabel.blogspot.com/2020/03/india-viajando-lo-desconocido.html Rita nos presenta ROMA Claudia Bru nos lleva a ETIOPÍA

Dead lines of Sciences and English DEAD LINE There is not hurry! Go on your path but keep going.

1st paragraph 2nd paragraph 3rd paragraph 4th paragraph 5thparagraph

Para el estudio y ampliación de la Unidad nº 10 de Matemáticas os adjunto la ficha Nº1 para que la vayáis haciendo. Podéis imprimirla y hacerla ahí para no tener que copiar y las vais archivando. Pincha aquí para descargar la ficha: Tema 10 Matemáticas Tema 10 word

A continuación adjunto la ficha para el estudio/repaso del tema 9 de matemáticas. Las subo también en word para los/as que no tenéis impresora en casa para que la puedan hacer en el ordenador sin necesidad de imprimir. Ya la imprimimos hecha cuando lleguemos al colegio. Otra opción es que la hagan en el cuaderno o en un folio y poner en el archivador. Tema 9 Matemáticas Tema 9 (word)

A continuación, podéis encontrar la ficha para el repaso del tema 8: Tema 8 (matemáticas) Tema 8 (word)

Today we´ll start the new unit. "Spain Geography" You already know, a lot about it, but still let´s define our aims: ⇨ Define geographical limits of Spain. ⇨Recognise and locate on a map of Spain: autonomous communities, autonomous cities, provinces and capitals. ⇨ In a Physical map of Spain Identify and locate: principal rivers and mountain ranges. ⇨Identify and locate on a map of Spain: principal rivers, their sources, mouths and most important tributaries. ⇨Distinguish and locate on a map of Spain: principal mountains and mountains ranges ⇨ Interpret a political, physical and climate map. ⇨ Draw a political, physical or climate map. 1st work: WRITE THE TITLE OF THIS UNIT  "Spain Geography" 2nd revision of some vocabulary related to the unit. Copy the drawing with the terms and their meaning. VIDEO More info

Today´s work: -Reading page 66 Pupil´s book. Listening   🙉 After reading, copy and make the questions in your notebook: Make a photo of your answers and send it to the blog´s mail. Write. 🙊

These are in pdf, you can print the answer sheet or copy the answers in your notebook Answer sheet Reading1 Reading2                                                                                 Reading3                                                                                                                                                         Reading4                                                                                 Reading5                                                                                 Reading6                                                                                     Reading7                                                                                   Reading8

AUDIO1. GRACE EXAMPLE When recording your audio, please write your name. Otherwise this can be a birdcage.

Today is Saint Patrick´s day, also called the FRIENDSHIP DAY. I hope you enjoy this video.

Take a look at these questions. Make sure you know how to ask and answer them. LISTEN Grace and me need to listen you. 1. SEND US AN AUDIO TO THIS BLOG MAIL (dead line, friday 20th) The audio must be a full answer to two of these questions. Use expressions as: -I don´t know -I am not sure -I doubt it -I don´t think so -You never know EXAMPLE 2.FINISH PAGE 62, OF YOUR ACTIVITY BOOK.

Task description: Use the simple future predicting what Mr. Bean will or won't do or what will or won't happen. It is a multiple choice quiz. Scene summary: Mr. Bean is at the doctor's office and there is a long wait. He tries to move ahead in line by doing several devious tricks.

SYSTEMS In order to review the reproduction unit, you need to do a pair of activities. 1. Listen and answer the questions. listening 2. Read about how twins are formed. Activities Do this in your notebook. CORRECTION 🔻🔺

Practice this Grammar wall. Read carefully.................so easy, I know!!! Make three questions using the examples of this activity (page 64, activity 6) and answer them (full sentences). In your ACTIVITY BOOK, do page 61.

Buenos días, os he preparado unas sugerencias para este día de descanso. Podéis elegir alguna y el resto las empezaremos a partir de mañana. Importante: voy a empezar un libro viajero por e-mail y se lo enviaré a uno/a de vosotros/as. Quien lo reciba tiene un día como máximo para escribir y pasar al siguiente que elija y así sucesivamente. Seguro que queda genial. Cuando esté lo puedo maquetar y colgarlo en el blog. Recetas que nos van llegando y que habéis hecho: Pasta de Teo:

Igual que hemos estado haciendo durante todo el curso, seguiremos haciendo los trabajos semanales. Os recuerdo los de estas dos semanas. En este hilo puedo ir subiendo los trabajos que me mandéis para que sean compartidos (solo los/as que queráis) Trabajos semanales Receta enviada por Martina

Las actividades de Lengua que estáis haciendo están programadas para hacerlas en dos semanas, si tardáis más no os preocupéis. Lo importante es vaya viendo cómo vais y estéis dosificando la tarea diariamente. Lengua actividades (tema 11 y 12)

Bienvenidos/as a nuestro blog de clase! Ha sido creado para ir colgando vuestros trabajos y las diferentes entradas con actividades y tutoriales. Mientras continúe esta situación será nuestra plataforma de clases online. Nos seguiremos comunicando por correo electrónico  y por "class dojo" cada vez que sea necesario. l